|
Архимед Наука |
7. МАТЕМАТИЧКА ОЛИМПИЈАДА БиХ, Брчко 02. |
|||||||||||||||||||
| Државно такмичење из математике за ученике средњих школа у Брчком 10-12.5.2002. | ||||||||||||||||||||
| Организатори: Удружење математичара Босне и Херцеговине, Министарство
просвјете Републике Српске и Републички педагошки завод Бања Лука.
Такмичарска комисија: проф. Др. Мухарем Авдиспахић, доцент Др. Хасан Јамак, Мр. Мехмед Нуркановић, Мр. Видан Говедарица, Жељко Поткоњак, Филип Морић, Дамир Хасић и Нико Сушац. Екипу Републике српске водио је Жељко Поткоњак, школски надзорник за математику у РПЗ-Бањалука. 1. разред: Момчило Ковач, СШЦ, Србиње; Јован Пухало, ТШ «М. Пупин»,
Бијељина; Милан Кондић, Гимназија Бања Лука. |
||||||||||||||||||||
Први дан, 11.05.2002.1. Нека су x, y, z реални бројеви такви да је x+y+z=3 и xy+yz+zx=a (a реалан параметар). Одредити вриједност параметра a за коју је разлика између највеће и најмање могуће вриједности од xједнака 8. 2. Кроз тачку пресјека симетрале угла BAC троугла ABC и дужи која спаја подножја симетрала преостала два угла тог троугла, повучена је права паралелна страници BC. Нека ова права сијече странице AB и AC у тачкама M и N респективно. Доказати да је 2×MN=BM+CN. 3. Ако је n природан број доказати да број (n+1)(n+2)…(n+10) није потпун квадрат. Вријеме за израду задатака 240 минута. Сваки задатак вриједи 7 бодова. |
||||||||||||||||||||
Други дан, 12.05.2002.1.
Нека су a, b, c
позитивни реални бројеви такви да је
2.
Нека су p и q
различити прости бројеви. Ријешити у скупу цијелих бројева систем (сустав):
3.
Нека су тјемена (врхови) конвексног четвороугла (четверокута)
ABCD и пресјечна тачка (точка) S
његових дијагонала цјелобројне тачке (точке) у равни (равнини). Означимо
са P површину четвероугла (четверокута)
ABCD и са P1
површину тоугла (трокута) ABS.
Доказати да је Вријеме за израду задатака 240 минута. Сваки задатак вриједи 7 бодова. |
||||||||||||||||||||
Рјешења задатака1/I.
y+z=3-x;
yz=a-x(y+z)=a-x(3-x)=a-3x+x2.
y и z
су реални бројеви и они представљају рјешења једначине:
D ³
0, тј.
2/I. Нека су AA1, BB1 и CC1 симетрале углова троугла ABC. Нека AA1 сијече B1C1 у тачки D. Како је MN||BC, то су троуглови AMN и ABC слични, па је
Како
је AB=AD+DA1
, то и (*) дају
Но,
Из (1) и (2) имамо:
Даље,
из (*) слиједи На
основу тога (3) постаје
Одредимо сада
Сада
(5) постаје 3/I. Међу бројевима n+1, n+2, …, n+10 су највише 4 броја која су дељива са 5 или са са 7. Претпоставимо супротно, тј. да је A=(n+1)(n+2)…(n+10) потпун квадрат. Међу бројевима n+1, n+2, …, n+10 тада има бар 6 бројева који су облика 2a×3b×c, при чему су сви прости фактори броја c већи од 10. Слиједи да је c потпун квадрат, па су уочених 6 бројева облика 2a×3b×k2. Разматраћемо 4 случаја: 1° a паран, b паран; 2° a паран, b непаран; 3° a непаран, b паран; 4° a непаран, b паран. На основу Дирихлеовог принципа (прилог у Архимеду) бар два од уочених бројева су истог облика. 1° У овом случају су два од ових бројева потпуни
квадрати. Како је 2° У овом случају међу бројевима n+1,
n+2, …, n+10
два су облика 3x2
и 3y2,
па како је (уз x>y)
Трећи и четврти случај се рјешавају аналогно. 1/II.
Како је
2/II.
Након сабирања, односно одузимања једначина (једнаџби) датог система (сустава),
добијамо (i) p|z Þ z=ap (aÎZ) Þ x=ay. Уврштавањем у једначину (1), добијамо
одакле
слиједи: a|p
и q|(1+a2),
односно a=±p
и q|(1+p2),
дакле 1+p2=bq
(bÎN).
Због тога је Непосредном провјером закључујемо да обе тројке (pb,b,p2) и (pb,-b,-p2) задовољавају дати систем (bÎZ). (ii) p|y Þ
y=cp (cÎZ) Þ
одакле
слиједи да p|z,
односно z=pd
(dÎZ), па замјеном у посљедњој
једнакости, добијамо Непосредном провјером се утврди да тројке (p,p,p) (за d=1) и (p,-p,-p) (за d=-1) једино задовољавају дати систем у овом случају. Резултат: {(p,p,p),(p,-p,-p)}È{(pb,b,p2),(pb,-b,-p2); bÎZ и q|(1+b2)}
3/II.
ПРВО РЕШЕЊЕ Уз
ознаке као на слици имамо да је
ДРУГО РЕШЕЊЕ. Очито је довољно
доказати тврдњу за случај да на дужима CS
и DS нема дјелобројних тачака. У том
случају постоје природни бројеви m,
n такви да је AS=m×CS,
BS=n×DS,
па ако означимо: j=ÐASB,
P1=PABS,
P3=PCDS,
имамо
|
